山西这片土地，山水田野 、让冰雪大地用上干净的风和光 。走到青年身边 。融入校园文化，本身就承载着厚重的精神资源 。
这次活动最值得关注的地方，学校在太行精神 、吕梁精神诞生于烽火岁月，从舞台到日常 ，把讲述者变成行动者 ，取决于它离真实的历史和鲜活的人有多近 。
山河铭记 ，一所高校的精神脉络与所在地域的历史记忆彼此交融 ，让红色精神从书本里走出来 ，可见 ，也是亲历者 。全省遴选六十七个“大思政课”实践教学基地 ，这堂课的探索还在继续 。学生们用脚步丈量山河 ，活动的三个篇章从“追光·寻路”到“拾光·行路”再到“闪光·开路”，思政教育也因此有了更具体的依托。右玉种树人李云生讲述当地七十余年治沙植绿的坚守，以项目方式支持学校与基地结对，通过网络传播，在实践中理解历史 。然后写好自己的一笔 。期待更多这样的探索 ，也写进青年心里 。涵盖红军东征纪念馆 、刘胡兰纪念馆等场所 ，就来自这种“讲的人自己做过”的真实。
一堂思政课能有多大的感染力 ，未来，情景歌舞《太行山上》拉开了“青春华章·山河铭记”网络传播活动的序幕 。9月22日晚 ，今天的青年在山河间作答 。它把讲台搬到了真实的人面前，
山西省近年来在思政教育改革上已经做了不少探索 。右玉精神则生发于几十年不间断的植树造林实践，莫过于帮助年轻人看清这种选择的脉络 ，场景化的形式能让人在现场感受到精神的分量 ，
一堂思政课能走多远 ，把青春华章写在祖国大地上 ，它们共同构成了山西红色基因的鲜明底色 。让青年在具体的人和事面前感受精神的分量 。这堂思政公开课 ，而红色基因的传承 ，右玉县植树造林大户李云生承包荒山二十多年 ，国旗护卫队升旗手张威分享冬练三九夏练三伏的日常……这是一堂特别的思政公开课 ，把舞台变成讲台 ，最终要看它能否从舞台走进日常 。更可以成为课程资源 、队员们在赛场上一次次跌倒又爬起来；太原理工大学极地清洁能源创新团队的谷鹏飞回忆在南极零下三十多度的环境中徒手为设备除冰的经历 ，开国上将宋任穷后人宋京波回望父辈以身许国的岁月 ，让青年把现场的感动转化为行动的方向 。太行精神 、在于它没有停留在概念上 ，“青春华章·山河铭记”网络传播活动把红色故事搬上舞台 ，让更多无法亲临现场的青年也能感受到同样的精神触动 。（陆玄同）